Ailem ve Şirketim

Haziran 2018 sayımızdaki “Eğitim ve Öğretim Kurumlarının Profesyonel Yaşama Etkisi” yazısının ikinci kısmını aşağıda bulabilirsiniz.Son olarak da, hadi hep birlikte “öğretmen” ifadesinden ne anladığımızı düşünelim. Sizce, bir okul yönetimi öğretmenden ne/neler beklemeli?.. Sizce, öğretmenin esas! görevi ne? Bilgi aktarımı yapan kişiler mi? Bir şeylerin doğru ya da yanlış olduğunu söyleyebilen bilir kişiler mi? Sizce?… Bence, “hayır!”. Öğretmen yol göstericidir, öğretmen destekleyicidir, öğretmen ilham verendir, öğretmen rol modeldir. İyi bir öğretmen, ilerde belki de dünyaca tanınacak, ünlü bir soprano olabilecek kapasiteye sahip olan bir çocuğun bu yeteneğini önceden keşfedip, onu hayata kazandırabilen kişidir. İyi bir öğretmen, bu çocuğu hiç sevmediği Matematik dersinde, önüne konulan “soru kâğıdındaki yetersiz puandan!” dolayı kendisini değersiz hissetmesine neden olan, onun yaşam sevincini körelten kişi değildir.Aslında, profesyonel yaşamımızda da bu özellikler ideal bir yöneticinin sahip olması gereken temel unsurlar değil mi? Yönetim dehası, Peter Drucker’ın da bir zamanlar söylediği gibi: “İyi bir yönetici sıradan insanları sıra dışı işler yapar hale getirir”. Ne de güzel söylemiş! … Sorumluluklarına vakıf, görevlerini layığıyla yerine getirmeye hazır durumdaolan bir öğretmenin aslında çok daha önemli bir özelliğe daha, “ doğru iletişim kurma ” becerilerine sahip olması gerekiyor. Profesyonel iş yaşamımızda, sizler de benle hem fikir olacaksınızdır, sağlıklı bir iletişimin gerçekleşemediği bir işletmede verimlilik büyük oranda riske atılmış demektir. Haksız mıyım? .. Öğretmen arkadaşlarıyla ve öğrencilerle göz teması kurarak sağlıklı, sevgi dolu bir iletişim kurabiliyor mu? Çözüme ulaşırken, talep ederken, ikna etmeye çalışırken nasıl bir tutum sergiliyor.”!  Duyarlı olabiliyor, empati kurabiliyor mu, şefkat ve saygı gösterebiliyor mu? Sergilemiş olduğu her bir davranışın öğrencileri için birer örnek teşkil ettiğini ve bu sayede ortak bir kültür oluşturabileceğinin farkında mı? Profesyonel yaşama geçiş sürecine kendisini kolayca adapte edebilmiş olan yetişkin, yeni hayatının ilk gününden itibaren işletme performansına etki eden ana faktörlerin bilincinde, gelişime ve geliştirmeye açık durumdadır. İşte, burada, bir okul yönetimi vizyonunun inanılmaz katkısına hep birlikte şahit oluyor ve gurur duyuyoruz. O yüzden, her işletmede olması gerektiği gibi eğitim ve öğretim kurumlarında da uzun vadeli verimlilik için doğru strateji ve sağlam bir yapı şart! Unutmayınız, Peter Drucker’ın dediği gibi, “Ağaçlar ölmeye yukarıdan başlar.Yönetim dehası, Peter Drucker’ın da bir zamanlar söylediği gibi: “İyi bir yönetici sıradan insanları sıra dışı işler yapar halegetirir”.